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Le Temps de l'enseignement

Le Temps de l'enseignement

L'avancée du savoir et la gestion des hétérogénéités dans la classe

Variable centrale du quotidien des professeurs, le temps est lié à des thématiques variées dans l’enseignement : l’efficacité et l’équité des pratiques, leur nécessaire part d’improvisation, la gestion des hétérogénéités des élèves... Cette complexité rend difficile son objectivation et laisse souvent la place à des discours étroitement comptables à son propos. Cet ouvrage propose de dépasser une telle perspective. Il montre en particulier l’importance de considérer que le professeur n’est pas un simple utilisateur de temps, mais bien un véritable auteur : celui du passage de l’ignorance au savoir pour un ensemble d’élèves donné. Ce changement de perspective aboutit ici à un concept nouveau pour l’étude et la compréhension des pratiques enseignantes : celui de la visibilité didactique.
15,00 €
Disponible
Date de parution : 03/02/2011
Collection : Paideia
EAN : 9782753512726
Nb de pages : 188

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