L'enseignement mutuel en Bretagne
Quand les écoliers bretons faisaient la classe
Il y a presque deux cents ans apparaissait en Bretagne un nouveau modèle scolaire, l'enseignement mutuel. Né en Angleterre du besoin à la fois de protéger les enfants du vagabondage et du désir de leur donner une première instruction, il séduit les philanthropes et les libéraux français. Cette instruction se veut économique, rapide et efficace. Le système est bien pensé et a de quoi séduire mais comment est-il accueilli par la population bretonne qui a peu éprouvé le besoin de s'instruire jusque-là ? Quel est le rôle des élites et celui du clergé ? Comment les maîtres choisis pour les nouvelles écoles vont-ils vivre cette aventure inédite ?
Avec une préface de Gilbert Nicolas.
Bretagne, Histoire, Sciences humaines et sociales., Bretagne (histoire), Éducation, Histoire contemporaine
- Sommairekeyboard_arrow_down
Préface de Gilbert Nicolas
Les philanthropes, l'état et l'église
- La philanthropie contre l'ignorance
- Le retour de la prérogative de l'état
- L'église majoritairement hostile
- Le modèle philanthropique abandonné
Une méthode et des maîtres
- Une école au moindre coû;t
- Un enseignement rationnel et novateur
- L'ordre mutuel
- Des maîtres aux fortunes diverses
De la renaissance au déclin
- Une pédagogie en mouvement
- Les maîtres mutuels de la monarchie de Juillet
- L'épreuve municipale
- Le long chant du cygne
- Auteur(s)keyboard_arrow_downMichel Chalopin est docteur en histoire. Ses recherches ont porté sur l'histoire de l'enseignement primaire, du XVIIIe siècle au Second Empire. Il est l'auteur d'une thèse sur l'enseignement mutuel en Bretagne (2008). Il est, par ailleurs, professeur des écoles.
- Revue(s) de pressekeyboard_arrow_down
« L'un des grands mérites de l'auteur réside dans l'utilisation précise des archives disponibles dans les cinq départements bretons, y compris les fonds des diocèses de Saint-Brieuc et de Quimper. Il intéressera le lecteur, outre la curiosité pour un mode d'enseignement mal connu, à au moins à deux titres.»
Stéphane Lembré, Lectures, 31 mai 2011"Cet ouvrage traite à partir de l'exemple de la Bretagne, d'un aspect peu connu de l'enseignement primaire du XIXe siècle : les écoles mutuelles."Carrefours de l'éducation, mai 2012.«Avec ce livre agréable à lire, M. Chapolin apporte une contribution importante à l'histoire de l'enseignement mutuel et plus généralement à celle de l'enseignement primaire dans la première moitié du XIXe siècle.»Philippe Marchand, Revue d'Histoire moderne et contemporaine, numéro 59, 2012
- Fiche techniquekeyboard_arrow_downNb de pages : 264Largeur (cm) : 15,5Hauteur (cm) : 24
- Introduction, table des matières, 4e de couverture et autres documentskeyboard_arrow_down