L’enjeu des métadonnées dans les corpus textuels

Philippe Caron, Rodolphe Defiolle et Marie-Hélène Lay (dir.)
2019

Entre utilisation « maison » des bases de données en sciences humaines et normalisation de ces mêmes données, il s’agit de trouver un chemin qui tout à la fois autorise les recherches les plus spécifiques sans pour autant priver la communauté...

Perspectives plurilingues en éducation et formation

Christine Jeoffrion et Marie-Françoise Narcy-Combes (dir.)
2018

Revendiquant une diversité transdisciplinaire, translangagière et spatio-temporelle, cet ouvrage présente une recherche inédite sur la question du « plurilinguisme » et sur la manière de le favoriser en contexte de formation et d’enseignement primaire,...

« Modello, regola, ordine »

Hélène Miesse et Gianluca Valenti (dir.)
2018

Le XVIe siècle est, pour l’Italie, une période de bouleversements politiques et religieux, mais aussi de changements socio-culturels importants. À cette époque, tout langage – entendu comme « système de signes permettant la communication entre individus...

Linguistique énonciative de l’anglais

Sandrine Oriez
2018

Cet ouvrage à la fois accessible et très complet s’adresse à tous les lecteurs souhaitant conforter et développer leurs compétences en linguistique anglaise. Rédigé sous la forme d’un cours méthodique accompagné d’exercices...

Ipse dixit !

Estelle Debouy
2018

Dans ce livre, Estelle Debouy souhaite laisser la parole aux auteurs latins : ainsi, plutôt que de lui faire réviser des règles de grammaire, elle propose au lecteur qui a le désir de perfectionner son latin, de se replonger dans la lecture des grands auteurs de l’Antiquité...

L’expression des sentiments

Raluca Nita et Freiderikos Valetopoulos (dir.)
2018

Les sentiments sont actuellement au centre des recherches linguistiques avec des approches et des objectifs variés. Le présent volume interroge à partir des corpus, à la fois sur les moyens linguistiques d’expression des sentiments, dans plusieurs langues et dans des...

La langue sous le feu

Odile Roynette, Gilles Siouffi et Agnès Steuckardt (dir.)
2017

Cet ouvrage explore le laboratoire de mots, de textes et de discours qu’a constitué la première guerre mondiale. Grâce à une collaboration fructueuse entre historiens, linguistes et littéraires, et en exploitant systématiquement de nouvelles ressources numérisées...

Autour des formes implicites

Sophie Anquetil, Juliette Elie-Deschamps et Cindy Lefebvre-Scodeller (dir.)
2017

Cet ouvrage porte un regard pluridisciplinaire sur l’implicite : comment peut-on représenter les différentes strates de la signification impliquées par l’émergence d’un contenu implicite ? Qu’est-ce qui motive l’emploi de formes implicites...

Acquisition des langues

Pascale Trévisiol-Okamura et Stéphanie Gobet (dir.)
2017

Qu’est-ce qu’apprendre une langue quand on est enfant ou adulte ? Comment entre-t-on dans le langage ou dans une langue étrangère ? Cet ouvrage offre une perspective comparative qui permet de mieux cerner les ressemblances et les contrastes qui s’observent dans l’acquisition...

Les mots en guerre

Ghislaine Rolland Lozachmeur (dir.)
2016

Cet ouvrage, qui réunit des chercheurs spécialistes de linguistique, de littérature, de philosophie, d’informatique et d’histoire, explore le rôle des mots dans la polémique, depuis l’Antiquité et la Renaissance jusqu’au XXIe siècle....