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École et familles populaires

Sociologie d'un différend

En l’espace d’un siècle, le rapport des familles à l’école s’est profondément transformé. Le mode scolaire de socialisation et de reproduction qui s’est progressivement imposé avec la massification secondaire a infléchi le processus d’acculturation, en accentuant le rapport de dépendance des familles populaires à l’école. Leurs relations avec l’école ne se déroulent pas nécessairement selon des règles, modalités et intérêts partagés. Les attentes peuvent diverger fortement, conforter les préjugés réciproques et engendrer un différend…

Avec une postface de Jean-Manuel de Queiroz.

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2005

Pierre Périer

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Domaine : Sciences humaines et sociales | Sociologie

Collection : Le Sens social

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Format : 15,5 x 24 cm
Nombre de pages : 224 p.

ISBN : 2-86847-845-X

Disponibilité : en librairie
Prix : 16,00 €

 

 

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Presses Universitaires de Rennes - Dernière mise à jour : 23 septembre 2019

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