La continuité référentielle ou le choix des mots

Estèle Dupuy, Victor Millogo et Marie-Hélène Lay (dir.)
2020

Cet ouvrage étudie la continuité référentielle dans les textes en français et anglais à la fin du Moyen Âge et aux périodes modernes et contemporaines. Il s’inscrit à la fois dans une perspective sociohistorique, diachronique, et dans une perspective contemporaine, synchronique, pour rendre compte des...

Des signes pour le dire

Pauline Delahaye
2019

À se demander longuement si les animaux étaient ou non capables de dire, nous en avons oublié de nous demander s’ils avaient, surtout, quelque chose à dire. Suivant les traces de Peirce qui disait qu’il « n’y a pas de pensée sans signe »,...

L’enjeu des métadonnées dans les corpus textuels

Philippe Caron, Rodolphe Defiolle et Marie-Hélène Lay (dir.)
2019

Entre utilisation « maison » des bases de données en sciences humaines et normalisation de ces mêmes données, il s’agit de trouver un chemin qui tout à la fois autorise les recherches les plus spécifiques sans pour autant priver la communauté...

La déflexivité dans les langues d’Europe

Louis Begioni, Christine Bracquenier et Alvaro Rocchetti (dir.)
2019

Ce livre est consacré à la déflexivité, concept créé par Gustave Guillaume en psychomécanique du langage. Les contributions (sur les langues romanes, celtiques, germaniques, slaves et le basque) proposent un regard nouveau sur ce concept en élargissant...

L’expression des sentiments

Raluca Nita et Freiderikos Valetopoulos (dir.)
2018

Les sentiments sont actuellement au centre des recherches linguistiques avec des approches et des objectifs variés. Le présent volume interroge à partir des corpus, à la fois sur les moyens linguistiques d’expression des sentiments, dans plusieurs langues et dans des...

Autour des formes implicites

Sophie Anquetil, Juliette Elie-Deschamps et Cindy Lefebvre-Scodeller (dir.)
2017

Cet ouvrage porte un regard pluridisciplinaire sur l’implicite : comment peut-on représenter les différentes strates de la signification impliquées par l’émergence d’un contenu implicite ? Qu’est-ce qui motive l’emploi de formes implicites...

Acquisition des langues

Pascale Trévisiol-Okamura et Stéphanie Gobet (dir.)
2017

Qu’est-ce qu’apprendre une langue quand on est enfant ou adulte ? Comment entre-t-on dans le langage ou dans une langue étrangère ? Cet ouvrage offre une perspective comparative qui permet de mieux cerner les ressemblances et les contrastes qui s’observent dans l’acquisition...

Les mots en guerre

Ghislaine Rolland Lozachmeur (dir.)
2016

Cet ouvrage, qui réunit des chercheurs spécialistes de linguistique, de littérature, de philosophie, d’informatique et d’histoire, explore le rôle des mots dans la polémique, depuis l’Antiquité et la Renaissance jusqu’au XXIe siècle....

L’infraction stylistique et ses usages théoriques

Pierre Chiron et Charles Guérin (dir.)
2016

Au-delà de la verve propre à la dénonciation des fautes de style ou de goût, le défaut permet d’affiner les prescriptions stylistiques et d’enrichir le jugement critique. Il devient un outil permettant d’expliciter et de renforcer la norme. Mais l’infraction stylistique peut aussi, à l’inverse, venir menacer...

L’illusion de l’arbitraire du signe

Georges Bohas
2016

Cet ouvrage démontre empiriquement l'hypothèse innovante que le trait phonétique est pertinent pour représenter la structuration lexicale. Ainsi émerge un nouveau paradigme au sein des sciences du langage, fondé sur le postulat que les formes n’ont rien...