Pour une gouvernance démocratique européenne
Le Conseil de l'Europe des Ecoles d'études politiques au Forum mondial de la démocratie (1992-2012)
Cet ouvrage offre un éclairage inédit sur le rôle pédagogique du Conseil de l'Europe à travers ses écoles d'études politiques. Créées après la chute du Mur, ces écoles ont contribué à la réflexion sur l'identité européenne, ses valeurs, sa culture, la défense des droits de l'homme et la promotion de la démocratie. Le fonctionnement de ces écoles, leur réseau et ses perspectives sont ici examinés.
Avec un avant-propos de Catherine Lalumière et une préface de Danielle Charles-Le Bihan.
- Sommairekeyboard_arrow_down
Avant-propos de Catherine Lalumière
Préface de Danielle Charles-Le BihanLe Conseil de l'Europe dans sa fonction de conseil en démocratie : le cadre général des écoles d'études politiques
- Le Conseil de l'Europe coordinateur
- La création des écoles d'études politiques : encadrer et accompagner les processus de démocratisation
- La structure : des ONG nationales coordonnées par le Conseil de l'Europe
Créer de l'isomorphisme : le fonctionnement des écoles
- Le financement : une diversité nécessaire et sensible
- Les participants : former quelle nouvelle génération de leaders ?
- Les socialisations communes : des programmes de formation emboîtés
Créer de la coïncidence démocratique : quelle évaluation ?
- Les résultats et les perspectives de déploiement
- Géographie, diversité et gouvernance en question
- Former à la démocratie et aux valeurs de l'Europe ?
- Auteur(s)keyboard_arrow_down
Professeur des universités, membre senior de l'Institut universitaire de France, directeur d'études à Sciences Po Paris, ancien directeur scientifique adjoint au CNRS, Denis Rolland est recteur de l'académie de Guyane.
- Fiche techniquekeyboard_arrow_downNb de pages : 612Largeur (cm) : 16,5Hauteur (cm) : 24
- Introduction, table des matières, 4e de couverture et autres documentskeyboard_arrow_down