Presses Universitaires de Rennes - Didactique des sciences http://www.pur-editions.fr fr http://www.pur-editions.fr/wait_/images/logo_pur.gif PUR : Presses Universitaires de Rennes http://www.pur-editions.fr 80 27 Mémoire et étude des mathématiques http://www.pur-editions.fr/detail.php?idOuv=2249 <br><br> Yves Matheron <br><br> Les phénomènes mémoriels sont consubstantiels des processus d'enseignement et d'apprentissage. Yves Matheron les aborde à travers l'étude des mathématiques. Observations de classes, entretiens, ouvrages de mathématiciens et manuels scolaires... Collection Paideia Enseigner des controverses http://www.pur-editions.fr/detail.php?idOuv=2125 <br><br> Virginie Albe <br><br> Cet ouvrage fait le point sur la didactique des controverses scientifiques en classe, c'est-à-dire sur les conditions et la construction d'un enseignement de « questions scientifiques socialement vives ». Cela implique d'examiner la nature et l'élaboration des... Collection Paideia Enseigner la physique au collège et au lycée http://www.pur-editions.fr/detail.php?idOuv=262 <br><br> Claudette Balpe <br><br> Ce livre se propose d'éclairer la genèse de l'enseignement de la physique de l'Ancien Régime au XXe siècle. Il s'attache à décrire les étapes de son institutionnalisation en tant que discipline scolaire, à retracer l'évolution des pratiques... Collection Didact Sciences Représentation des problèmes et réussite en mathématiques http://www.pur-editions.fr/detail.php?idOuv=775 <br><br> Jean Julo <br><br> Les données actuelles de la psychologie cognitive nous permettent de mieux comprendre comment la représentation d'un problème mathématique se met en place. Ce livre s'adresse à ceux dont le métier est (ou sera) d'enseigner les mathématiques, ainsi qu'aux étudiants (psychologie, sciences de l'éducation) ;... Collection Psychologies